A educação a distância é um ensino onde professor e alunos estão separados, portanto, o professor é intermediário e o aluno é um auto didata, capaz de aprender sozinho interagindo com os materiais didáticos de ensino.
Professor e aluno podem estar interligados, conectados por tecnologias como a internet, rádio, televisão, correio, vídeo, cd rom, telefone, fax, livros e outros.este blog foi criado como instrumento e recurso da disciplina tecnologia na educaçao - TICs
quarta-feira, 20 de outubro de 2010
o que é EAD??
O que é Educação à Distância?
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
REFERENCIA: MORAN, José Manoel. O que é educação à distância. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm. Acesso em: 20 Out.2010
________________________________________
A Educação à Distância é caracterizada:
• pela separação do professor e aluno no espaço e/ou tempo (Perraton,1988);
• controle do aprendizado realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo instrutor distante (Jonassen,1992);
• comunicação entre alunos e professores é mediada por documentos impressos ou alguma forma de tecnologia (Keegan,1986;Garrison and Shale,1987).
________________________________________
A primeira forma de Educação à Distância foram os cursos por correspondência na Europa. Este meio de Educação à Distância foi muito utilizado até o meio deste século, quando o rádio e televisão instrucional tornaram-se populares.
Disponível em: http://penta.ufrgs.br/edu/edu1_1.html. Acesso em: 20 Out.2010
________________________________________
Definições de Ead na internet:
• Educação a distância (EaD, também chamada de teleducação), por vezes designada erradamente por ensino à distância, é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite também que faça seu auto estudo ...
pt.wikipedia.org/wiki/Ead
• Processo de desenvolvimento pessoal e profissional no qual professores e estudantes podem interagir, virtual e presencialmente, por meio da utilização didática das tecnologias da informação e da comunicação, bem como de sistemas apropriados de gestão e avaliação, em larga escala, mantendo a ...
www.ufmg.br/proplan/glossario/e.htm
• Educação a Distância. Modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.
www.tjam.jus.br/moodle/mod/glossary/view.php
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
REFERENCIA: MORAN, José Manoel. O que é educação à distância. Disponível em: http://www.eca.usp.br/prof/moran/dist.htm. Acesso em: 20 Out.2010
________________________________________
A Educação à Distância é caracterizada:
• pela separação do professor e aluno no espaço e/ou tempo (Perraton,1988);
• controle do aprendizado realizado mais intensamente pelo aluno do que pelo instrutor distante (Jonassen,1992);
• comunicação entre alunos e professores é mediada por documentos impressos ou alguma forma de tecnologia (Keegan,1986;Garrison and Shale,1987).
________________________________________
A primeira forma de Educação à Distância foram os cursos por correspondência na Europa. Este meio de Educação à Distância foi muito utilizado até o meio deste século, quando o rádio e televisão instrucional tornaram-se populares.
Disponível em: http://penta.ufrgs.br/edu/edu1_1.html. Acesso em: 20 Out.2010
________________________________________
Definições de Ead na internet:
• Educação a distância (EaD, também chamada de teleducação), por vezes designada erradamente por ensino à distância, é a modalidade de ensino que permite que o aprendiz não esteja fisicamente presente em um ambiente formal de ensino-aprendizagem, assim como, permite também que faça seu auto estudo ...
pt.wikipedia.org/wiki/Ead
• Processo de desenvolvimento pessoal e profissional no qual professores e estudantes podem interagir, virtual e presencialmente, por meio da utilização didática das tecnologias da informação e da comunicação, bem como de sistemas apropriados de gestão e avaliação, em larga escala, mantendo a ...
www.ufmg.br/proplan/glossario/e.htm
• Educação a Distância. Modalidade de educação em que professores e alunos estão separados, planejada por instituições e que utiliza diversas tecnologias de comunicação.
www.tjam.jus.br/moodle/mod/glossary/view.php
terça-feira, 28 de setembro de 2010
~.~Plano de Ação~.~
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação
PROFESSORA: Teresa Kátia A. de Albuquerque
ACADÊMICAS: Ana Claudia Lopes Pereira
Claudiana da Silva Araújo
Jancicleide de Souza Ortha
Vacelene Ribeiro de Queiroz
PROJETO DE ENSINO
núcleo de tecnologia e difusão educacional NTDE/RR
OBJETIVO:
Conhecer o sistema de atendimento no Núcleo de Tecnologia e Difusão Educacional (NTDE/RR), assim como a administração dos cursos ofertados para as Escolas de Roraima, e com quais freqüências as fazem.
METODOLOGIAS A SEREM UTILIZADAS:
* Pesquisa na internet (estudo bibliográfico);
* Elaboração de dois questionários;
* Visita no ambiente NTDE/UFRR;
* Entrevista com a coordenação geral;
* Pesquisa na internet (estudo bibliográfico);
* Elaboração de dois questionários;
* Visita no ambiente NTDE/UFRR;
* Entrevista com a coordenação geral;
* Entrevista com os tutores de cursos;
* Registro na câmera digital;
* Registro na câmera digital;
* Relatório feito a partir das coletas das informações;
* Apresentação oral em slides (Seminário).
RECURSOS:
* caneta, papel, formulário, lápis, borracha, computador, máquina digital, data show, internet.
RESULTADO ESPERADO:
* Apresentação oral em slides (Seminário).
RECURSOS:
* caneta, papel, formulário, lápis, borracha, computador, máquina digital, data show, internet.
RESULTADO ESPERADO:
A educação vem adquirindo a responsabilidade de criar condições para desenvolver as habilidades e o uso eficaz das mídias na sala de aula, por tanto este projeto de pesquisa será de vital importância em nossa formação acadêmica, tendo em vista que iremos conhecer um pouco mais sobre o uso das TICs na escola, esclarecendo o processo de atendimento no ensino-aprendizagem através das mídias, nomeadamente no NTDE de Roraima.
terça-feira, 21 de setembro de 2010
PROJETO? O QUE É? COMO SE FAZ?
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO – (CEDUC)
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO
PROFESSORA: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE
ACADEMICA: CLAUDIANA DA SILVA ARAÚJO
ENSINO X APRENDIZAGEM
| Ensino por projetos | Aprendizagem por projetos |
Quem escolhe o tema? (Autoria) | Professores, coordenação pedagógica | Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação |
Qual o contexto? | Arbitrado por critérios externos e formais | Realidade da vida do aluno |
A que satisfaz? | Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo | Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz |
Como são tomadas as decisões? | Hierárquicas | Heterárquicas |
Como são definidas as regras, direções e atividades? | Impostas pelo sistema, cumpre determinações sem optar | Elaboradas pelo grupo, consenso de alunos e professores |
Qual o paradigma? | Transmissão do conhecimento | Construção do conhecimento |
Qual é o papel do professor? | Agente | Problematizador/orientador |
Qual é o papel do aluno? | Receptivo | Agente |
sexta-feira, 17 de setembro de 2010
Plano de aula
CENTRO DE EDUCAÇAO – CEDUC
CURSO DE PEDAGOGIA
LABORATÓRIO DE INFORMATICA
PROFª: TERESA KÁTIA DE ALBUQUERQUE
PLANO DE AULA
DISCIPLINA | SÉRIE | TURMA | ANO LETIVO |
Ciências | 1º Ano | B | 2010 |
TURNO | DATA | CRONOGRAMA | PROFESSORA |
Matutino | 15 de Setembro | 45 minutos | Claudiana |
TEMA DA AULA: animais domésticos | |
OBJETIVO | CONTEÚDO |
- Conhecer os animais domésticos da turma; - Conhecer a alimentação desses animais; - Diferenciar animais domésticos de selvagem; | - mural com foto de animais domésticos; - escrita do nome de cada um dos animais; - desenho do animal; |
METODOLOGIA ü Solicitar um dia antes aos alunos que fotografem seus animais de estimação e as traga para a escola; ü Pedir que a professora do laboratório coloque as imagens nos computadores, e que também faça uma cruzadinha com os mesmos, de forma que cada aluno irá colocar o nome do animal ao lado da imagem; ü Na sala de aula montar um mural com recorte e colagem de animais domésticos; ü Depois trabalhar a escrita dos nomes de cada animal doméstico dos alunos; ü Ainda no computados pesquisar alimentos de animais; | |
AVALIAÇAO | |
Será observado o desempenho e interesse dos alunos pelo assunto, e no final uma avaliação verbal sobre o que aprenderam. |
quinta-feira, 26 de agosto de 2010
tudo de bom
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇAO - CEDUC
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA: TICs
PROFª: Teresa Kátia
ACADEMICA: Claudiana da S. Araújo
Atividade: Análise de blogs educacionais: Pedagogia
O BAÚ DO PROFESSOR
O objetivo deste blog é levar ao profissional de sala de aula um pouco das atividades desenvolvidas neste espaço escolar. Os conteúdos abordados são ótimos, principalmente para as datas comemorativas, com figuras de atividades escolares bem legíveis, a letra pode ser mudada dependendo do assunto postado, e o designer estar perfeito para o tema do blog, é aconselhável para professores e simpatizantes deste ambiente.
Tecnologias na educação
http://internetnaeducacao. blogspot.com/
Os conteúdos deste blog são interessantíssimos, porque ele traz postagem de palestras, documentários, artigos, e até recortes de tudo que diz respeito a mídias na educação, ou seja, é interessante para todos que se interesse por meios eletrônicos. Acho que o dono deste blog deveria ousar um pouco mais no designer, mudar a fonte da letra, talvez colocar um pouco mais de figuras sobre as tecnologias.
Eu amei este blog, ele tem um designer bem alegre, com postagem que condiz com o tema. A fonte e o tamanho das letras estão ótimos. Para quem é professor ou cursando pedagogia ele é um bom instrumento de aprendizagem, traz dicas de sites e outros blogs, ensinando como organizar festinhas na escola, sugestão de aula com jogos, desenhos, palavras cruzadas, histórias, musicas para crianças, projetos para sala de aula, entre muitas outras coisas legais.
Assinar:
Postagens (Atom)